925. Проанализируйте (устно) предложения. Объясните постановку знаков препинания. 1. Листья сыплются за школой, слышен громкий спор. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок. 2. Опали листья, и осталась стволов бесхитростная суть. (Л. Татьянинова)

1. **Листья сыплются за школой, слышен громкий спор. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок.** * **Запятая между частями сложного предложения:** В предложении две грамматические основы, соединенные без союза. Запятая разделяет эти части. 2. **Опали листья, и осталась стволов бесхитростная суть.** * **Запятая перед союзом «и»:** Запятая стоит перед союзом «и», который соединяет две грамматические основы в сложносочиненном предложении. Каждая часть имеет свою подлежащую и сказуемое.