Придумать задачу на составление круговой диаграммы. Решение и диаграмму сделать на листочке.

Так как тема и исходные данные не заданы, ниже приведены три готовых условных варианта. Можно выбрать один и перенести задачу, решение и диаграмму на листочек.

Вариант 1. Любимые фрукты

Задача. В опросе участвовали 20 учеников. Яблоки выбрали 8 учеников, бананы — 6, апельсины — 4, груши — 2. Составь круговую диаграмму распределения ответов.

Решение. На весь круг приходится 360°. Найдём угол для каждого вида фруктов: яблоки: 8 ÷ 20 × 360° = 144°; бананы: 6 ÷ 20 × 360° = 108°; апельсины: 4 ÷ 20 × 360° = 72°; груши: 2 ÷ 20 × 360° = 36°. Проверка: 144° + 108° + 72° + 36° = 360°.

Вариант 2. Как ученики добираются до школы

Задача. В классе 24 ученика. Пешком в школу идут 12 учеников, на автобусе едут 6, на машине — 4, на велосипеде — 2. Составь круговую диаграмму.

Решение. Угол сектора равен доле от общего числа, умноженной на 360°: пешком: 12 ÷ 24 × 360° = 180°; автобус: 6 ÷ 24 × 360° = 90°; машина: 4 ÷ 24 × 360° = 60°; велосипед: 2 ÷ 24 × 360° = 30°. Проверка: сумма углов равна 360°.

Вариант 3. Книги в школьной библиотеке

Задача. В небольшой подборке 30 книг: 12 сказок, 9 рассказов, 6 энциклопедий и 3 стихотворных сборника. Составь круговую диаграмму по жанрам.

Решение. Найдём центральные углы секторов: сказки: 12 ÷ 30 × 360° = 144°; рассказы: 9 ÷ 30 × 360° = 108°; энциклопедии: 6 ÷ 30 × 360° = 72°; сборники стихов: 3 ÷ 30 × 360° = 36°. Проверка: 144° + 108° + 72° + 36° = 360°.

Если данные в выбранном варианте условные, замени их своими и пересчитай углы по правилу: количество категории ÷ общее количество × 360°.