Практическое занятие № 17. Приспособление организмов к разным средам обитания (водной, наземно-воздушной, почвенной). Цель: научиться выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания и устанавливать ее относительный характер. Оборудование: гербарные образцы растений, комнатные растения, чучела или рисунки животных различных мест обитания. Ход работы 1. Определите среду обитания растения или животного, предложенного вам для исследования. Выявите черты его приспособленности к среде обитания. Выявите относительный характер приспособленности. Полученные данные занесите в таблицу «Приспособленность организмов и её относительность». 2. Изучив все предложенные организмы и заполнив таблицу, на основании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникновения приспособлений и запишите общий вывод.

Question

Вопрос:

Практическое занятие № 17. Приспособление организмов к разным средам обитания (водной, наземно-воздушной, почвенной). Цель: научиться выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания и устанавливать ее относительный характер. Оборудование: гербарные образцы растений, комнатные растения, чучела или рисунки животных различных мест обитания. Ход работы 1. Определите среду обитания растения или животного, предложенного вам для исследования. Выявите черты его приспособленности к среде обитания. Выявите относительный характер приспособленности. Полученные данные занесите в таблицу «Приспособленность организмов и её относительность». 2. Изучив все предложенные организмы и заполнив таблицу, на основании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникновения приспособлений и запишите общий вывод.

Ответ:

Accepted Answer

Ответ:

Для выполнения практического задания необходимо заполнить таблицу "Приспособленность организмов и её относительность" на основе предложенных изображений животных: камбалы, дятла, крота и дождевого червя.

Краткое пояснение: Необходимо определить среду обитания каждого животного, выявить черты приспособленности к этой среде и объяснить, в чём выражается относительность приспособленности.

Таблица 1. Приспособленность организмов и её относительность

Название вида	Среда обитания	Черты приспособленности к среде обитания	В чём выражается относительность приспособленности
Камбала	Водная (морская)	Плоская форма тела, позволяющая лежать на дне. Окраска, маскирующая под цвет дна. Оба глаза на одной стороне тела.	Маскировка эффективна только на определённом типе дна. Плоская форма тела неудобна для плавания в толще воды. Расположение глаз на одной стороне ограничивает обзор.
Большой пёстрый дятел	Наземно-воздушная (леса)	Крепкий клюв для долбления дерева. Длинный язык для извлечения насекомых из коры. Жёсткие перья хвоста для опоры при лазании по деревьям.	Клюв предназначен только для долбления дерева, не подходит для других целей. Зависимость от наличия деревьев и насекомых. Не приспособлен для жизни в открытых пространствах.
Крот	Почвенная	Цилиндрическая форма тела, облегчающая передвижение в почве. Мощные передние лапы для рытья. Маленькие глаза и отсутствие наружных ушей.	Плохое зрение на поверхности. Неуклюжесть при передвижении на поверхности. Зависимость от наличия почвы.
Дождевой червь	Почвенная	Удлинённое тело, способное к сокращению и расширению. Отсутствие конечностей. Слизь на поверхности тела для облегчения передвижения в почве.	Зависимость от влажности почвы. Незащищённость от хищников на поверхности. Не способен к активному передвижению на большие расстояния.

Вывод:

Приспособленность организмов к среде обитания носит относительный характер. Каждая адаптация имеет свои ограничения и может быть полезной только в определённых условиях. Механизм возникновения приспособлений объясняется действием естественного отбора, который сохраняет особей с наиболее полезными в данных условиях признаками.

Ответ: заполнена таблица и сделан вывод об относительности приспособленности организмов к среде обитания.

Тайм-трейлер

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке