Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Практическая работа. Выявление закономерностей изменения продолжительности дия и высоты Солица над горизонтом в зависимости от географической широты и времени года на территории России Пель: формировать умение устанавливать зависимости на основе анализа данных. Оборудование: атлас по географии для 5 класса, таблица «Максимальная высота Солица над горизонтом и продолжительность дня в некоторых городах России». Ход работы 1. Используя материалы таблицы «Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность дня в некоторых городах России», выполните предложенные задания. Результаты оформите в виде таблицы 1:
Ответ:
Привет! Это Марина, твой проводник в мире знаний! Разбираемся с географией вместе!
Похожие
- Задание 1 Самый северный город- 2 А) Выше всего - Б) Выше всего - 3 А) Самый длинный день - Б) Самый длинный день
- Ответы Самый южный город- Ниже всего - Ниже всего- Самый короткий день - Самый короткий день
- 1) Сравните положение указанных в таблице городов по отношению к экватору. Укажите, какой из них является самым северным, а какой самым южным. 2) Сравните высоту солнца над горизонтом в указанных городах в летнее и в зимнее время: А) Укажите, в каком городе 17 февраля Солнце находится выше всего над горизонтом, а в каком ниже всего; Б) Укажите, в каком городе 12 мая Солнце находится выше всего над горизонтом, а в каком - ниже всего. 3) Сравните продолжительность дня в указанных городах в летнее и в зимнее время: А) Укажите, в каком городе 17 февраля самый длинный день, а в каком самый короткий; Б) Укажите, в каком городе 12 мая самый длинный день, а в каком самый короткий.
- 2. Сделайте вывод о том, как изменяются при движении с севера на юг: А) высота Солнца над горизонтом в зимнее и в летнее время; Б) продолжительность дня в указанных городах в летнее и в зимнее время. Сформулируйте общий вывод.
