Привет! Разберём эти функции по порядку, чтобы всё было понятно.
4) Сначала найдём значение функции при \( x = -20 \).
Тут всё просто: так как \( -20 \le -2 \), используем первое выражение для \( f(x) \):
\[ f(x) = \frac{x+6}{2} \]
Подставляем \( x = -20 \):
\[ f(-20) = \frac{-20+6}{2} = \frac{-14}{2} = -7 \]
Значит, значение функции при \( x = -20 \) равно -7.
Теперь к графикам. Для каждой функции укажем основные моменты и промежутки возрастания.
5) График функции \( y = f(x) \), где \( f(x)=\begin{cases} 0,25x^2-1, \text{ если } -2 \le x \le 2 \\ 2-x, \text{ если } x>2 \\ x+2, \text{ если } x<-2 \end{cases} \)
Разбираемся:
* На участке \( -2 \le x \le 2 \) функция \( f(x) = 0,25x^2 - 1 \) — это парабола. Ветви направлены вверх, вершина в точке (0, -1).
* На участке \( x > 2 \) функция \( f(x) = 2 - x \) — это прямая, убывающая с увеличением \( x \).
* На участке \( x < -2 \) функция \( f(x) = x + 2 \) — это прямая, возрастающая с увеличением \( x \).
Определим промежутки возрастания функции:
* Функция \( 0,25x^2 - 1 \) возрастает на участке от 0 до 2.
* Функция \( x + 2 \) возрастает на участке \( x < -2 \).
6) График функции \( y = f(x) \), где \( f(x)=\begin{cases} 2-2x^2, \text{ если } -1 \le x \le 1 \\ x-1, \text{ если } x>1 \\ -x-1, \text{ если } x<-1 \end{cases} \)
Смотри, тут всё просто:
* На участке \( -1 \le x \le 1 \) функция \( f(x) = 2 - 2x^2 \) — это парабола. Ветви направлены вниз, вершина в точке (0, 2).
* На участке \( x > 1 \) функция \( f(x) = x - 1 \) — это прямая, возрастающая с увеличением \( x \).
* На участке \( x < -1 \) функция \( f(x) = -x - 1 \) — это прямая, убывающая с увеличением \( x \).
Определим промежутки возрастания функции:
* Функция \( 2 - 2x^2 \) возрастает на участке от -1 до 0.
* Функция \( x - 1 \) возрастает на участке \( x > 1 \).