3. Подумайте, почему другие школьники, не имеющие отношения к надписи Глеба на древней стене, тоже живут в обратном времени (например, выполняют контрольную работу, уже ранее написанную)?

Вероятно, это связано с тем, что временная аномалия или петля времени затронула не только главных героев, но и распространилась на других людей, находящихся в том же месте или в том же временном промежутке. Контрольная работа, написанная заранее, может быть метафорой изменения причинно-следственных связей, когда результат предшествует причине.