Подготовьте вместе с учителем устное сообщение на тему «Как могут обогатить устную речь произведения русских писателей-классиков» (новыми словами, образными выражениями, пословицами...). Выступите с этим сообщением перед одноклассниками.

Современная речь бывает очень бедна. В ней мы находим слова-паразиты, сленговые и жаргонные выражения. На мой взгляд, причина в том, что люди стали меньше читать произведения классической литературы, в которой речь пестрит разнообразными художественными средствами, тропами, образными выражениями.

Из произведений русских классиков мы берем много крылатых выражений. Например, из басен И. А. Крылова:

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет («Лебедь, Щука и Рак»)

Кто в лес, кто по дрова («Музыканты»)

А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь («Квартет»)

Услужливый дурак опаснее врага («Пустынник и медведь»)

Медвежья услуга («Пустынник и медведь»)

Кукушка хвалит Петуха за то, что хвалит он Кукушку («Кукушка и Петух»)

У сильного всегда бессильный виноват («Волк и Ягненок»)

Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать («Волк и Ягненок»)

Ай, моська! Знать, она сильна, что лает на слона («Слон и Моська»)

Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться? («Зеркало и Обезьяна»)

Как мы видим, в речи обычного человека часто можно встретить данные афоризмы.

С помощью творчества писателей и поэтов мы можем глубже познать мир, научиться образнее мыслить, анализировать и размышлять.