Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Почему при делении на 4 остаток не может быть равен 4, 5?
Вопрос:
Почему при делении на 4 остаток не может быть равен 4, 5?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Потому что остаток при делении всегда должен быть меньше делителя. Если делитель равен 4, то возможные остатки: 0, 1, 2, 3. 4 и 5 больше, чем 4, поэтому не могут быть остатками при делении на 4.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Похожие
1) Найди частное и остаток, используя рисунки: 9:2 10:2 11:2
Объясни, почему при делении на 2 в остатке может быть только 0 или 1.
2) Сделай рисунки и выполни деление. 16:3 17:3 28:3 29:3
3) Объясни, почему при делении на 3 остаток не может быть равен 5.
При делении остаток всегда должен быть меньше делителя.
1) В хозяйстве у фермера 12 парников с огурцами. Это составляет пятую часть всех парников. Сколько парников у фермера?
2) Сколько всего килограммов огурцов собрал этот фермер за один день, если с парника он собирал по 8 кг огурцов?
На решение задачи и уравнений ученик потратил 25 мин. Сколько уравнений он решил, если на решение задачи он затратил 10 мин, а на решение каждого уравнения – по 5 мин?
1) Назови номера фигур, в которых есть острые углы.
2) Найди периметр каждой фигуры, где это возможно, умножение.