Почему, по мнению авторов текста, педагог не может быть только носителем предметных знаний?

Решение:

Авторы текста считают, что педагог не может быть только носителем предметных знаний, потому что современные образовательные процессы требуют комплексного подхода. Педагог должен обладать не только глубокими знаниями по своему предмету, но и уметь организовывать процесс (управленческий слой), выстраивать диалог с учениками и доносить идеи (коммуникативный слой). Только предметных знаний недостаточно для эффективного преподавания, так как важно понимать психологию возраста, уметь работать с вопросами, обсуждать сложные темы без давления, а также объяснять важность цифровой грамотности и безопасности. Кроме того, системные сбои в школе часто происходят из-за непонимания различными участниками образовательного процесса (педагогом, руководителем, родителями) общих целей и логики работы. Для решения этих проблем необходимо готовить педагогов, способных мыслить междисциплинарно, а не только как носителей конкретных знаний.

Ответ: Потому что результат образования формируется на пересечении дисциплины, коммуникации и управления.