1.По морю шла волна. Пена облиз..вала б..рта п..рохода и тотчас таяла. Зах..дящее со..нце св..тило угрюмо низко. Соед..нение белой пены И красного солнеч..ного плам..ни это одно из уд..вительных зрелищ.. на земле. Последний луч со..нца показ..вает землю в ином вид.. Она тускне..т, когда со..нце пок..да..т небосклон. Всё ст..новит..ся выпуклым краски приобр..тают густоту. Они прибл..жают всё дальнее уводят его в бесконечность. Прибл..жение вечера поражает густотой красок и лё..костью воздуха. 4 Этот эффект последн.. солнеч..н.. 3 света впервые увид..ли художники и под..рили его нам. Их желание 1 передать окружающим свое ви дение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл..ждаемся прекрас..ным преображением природы. (По В. Пескову) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) фонетический анализ; (3) морфологический анализ; (4) синтаксический анализ предложения. 3.В чём, по мнению автора, заслуга художников в изображении природы? Запишите ответ. 4. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антоним к нему. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Облегчить, создала, тезис, фольга.

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания:
   По морю шла волна. Пена облизывала б орта п арохода и тотчас таяла. Заходящее со лнце свет ило угрюмо низко. Соединение белой пены и красного солнечного плам ени – это одно из уд ивительных зрелищ на земле. Последний луч со лнца показы вает землю в ином вид е. Она тускне ет, когда со лнце покида ет небосклон. Всё станови тся выпуклым, краски приобретают густоту. Они приближают всё, дальнее уводят его в бесконечность. Приближение вечера поражает густотой красок и лё гкостью воздуха.
   • Облизывала (лижет)
   • Парохода (пар)
   • Солнце (солнышко)
   • Светило (свет)
   • Пламени (пламя)
   • Удивительных (диво)
   • Солнца (солнышко)
   • Показывает (показ)
   • Виде (вид)
   • Тускнеет (тусклый)
   • Солнце (солнышко)
   • Покидает (кинуть)
   • Становится (стан)
   • Легкостью (лёгкий)
2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:
   1. Фонетический анализ слова «желание»¹:
      • жела́ние [жыла́н’ийэ] – 3 слога
      • ж [ж] – согласный, звонкий парный, твёрдый непарный
      • е [ы] – гласный, безударный
      • л [л] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
      • а́ [а́] – гласный, ударный
      • н [н’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный
      • и [и] – гласный, безударный
      • е [й’] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный
      • [э] – гласный, безударный
      • 10 букв, 9 звуков
   2. Морфологический анализ слова «солнечным»³:
      1. Солнечным – имя прилагательное.
      2. Начальная форма: солнечный.
      3. Постоянные признаки: качественное.
      4. Непостоянные признаки: употреблено в полной форме, в единственном числе, мужском роде, творительном падеже.
      5. В предложении является определением.
   3. Синтаксический анализ предложения⁴:
      Лёгкостью воздуха этот эффект последней солнечной ночи поражает.
      1. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
      2. Грамматическая основа: эффект поражает (подлежащее – «эффект», сказуемое – «поражает»).
      3. Второстепенные члены предложения: (поражает) лёгкостью – дополнение; (поражает) воздуха – дополнение; (эффект) этот – определение; (ночи) солнечной – определение; (ночи) последней – определение.
3. В чём, по мнению автора, заслуга художников в изображении природы? Запишите ответ.
   По мнению автора, заслуга художников в том, что они передают своё видение мира настолько сильно, что окружающие начинают наслаждаться прекрасным преображением природы вместе с ними.
4. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антоним к нему.
   В четвёртом предложении первого абзаца текста слово со значением «необычный, превосходный, поразительный» — « удивительных». Антоним к нему — «обыденных».
5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Облегчить, создала, тезис, фольга.
   • Облегч и́ть
   • Созд а́ла
   • Т е́зис
   • Фольг а́

Ответ:

Ответ:

Ответ:

Ответ: