Письменный разбор (Если) Май холодный/ год хлебородный/. (203) Прочитайте высказывания Д. С. Лихачёва. К тексту какого стиля они при- надлежат? Обоснуйте свой ответ. Выпишите бессоюзные сложные предложения и выполните их письменный и уст- ный синтаксический разбор. 1) Если есть у человека великая цель, то она должна про- являться во всём - в самом, казалось бы, незначительном. Надо быть честным в незаметном и случайном: тогда только будешь честным и в выполнении своего большого долга. 2) Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе - и ра- бота вечно будет доставлять радость. 3) Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живёт старым содержанием, интеллигент- ность - созданием нового и осознанием старого как нового. 4) И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немед- ленно и... красиво. Да, именно красиво. • Как вы понимаете смысл последних двух предложений? Для чего здесь используется лексический повтор? 204 Прочитайте текст. Какое впечатление он произвёл на вас? Как вы дума- ете, почему текст так назван? Какое ещё название можно было бы дать рас- сказу? Кожаные перчатки Поезд в пути уже вторую неделю, бежит через всю зимнюю снежную Россию, от океана к Уралу и дальше на Запад. В ва- гоне уже давно все отоспались, перезнакомились, давно пере- читаны все книги, обсуждены все злобы дня, сыграны все пар тии в шахматы, надоел до омерзения «козёл», даже чай не пьётся.

Задание 203

Высказывания Д. С. Лихачёва принадлежат к научному стилю, так как в них используются сложные синтаксические конструкции, отвлечённая лексика, логическая связь между частями высказывания.

Бессоюзные сложные предложения:

1. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость.

2. Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

3. И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и... красиво. Да, именно красиво.

Синтаксический разбор бессоюзных сложных предложений:

2) Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, состоит из трёх простых предложений.

2. 1-е предложение: Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. — двусоставное, распространенное.

3. 2-е предложение: Навыки в труде — тоже. — двусоставное, распространенное.

4. 3-е предложение: Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. — двусоставное, распространенное.

5. Связь между частями бессоюзная, перечислительные отношения.

3) Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. Образованность живёт старым содержанием, интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, состоит из трёх простых предложений.

2. 1-е предложение: Образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. — двусоставное, распространенное.

3. 2-е предложение: Образованность живёт старым содержанием. — двусоставное, распространенное.

4. 3-е предложение: Интеллигентность — созданием нового и осознанием старого как нового. — двусоставное, распространенное.

5. Связь между частями бессоюзная, перечислительные отношения.

4) И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и... красиво. Да, именно красиво.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, состоит из двух простых предложений.

2. 1-е предложение: И надо уметь выходить из ошибок: исправлять их немедленно и... красиво. — односоставное, безличное, распространенное.

3. 2-е предложение: Да, именно красиво. — односоставное, определенно-личное, нераспространенное.

4. Связь между частями бессоюзная, пояснительные отношения.