Вопрос:

Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Я вы...хал ран... и нам... ревался засветло добра (тся, ться) до ночлега. (2) Однако заблуди (тся, ться) было (не)трудно, так(как) (не)было н... дороги н... верстовых столбов. (3)То там то ...десь вились прореза (н, нн)ые обозами узкие тропинки. (4) Об...ятая бурей мес...ность была открыта настеж... и н...чем (не)защище(н, нн)а. (5) Пронизывающий наскво...ь ветер дул прям... в лицо. (6) Наконец показался лес укрытие от (не)погоды для путника. (7) Дорога т...нулась петляя (в)течени... нескольких часов по сплош... обледенелому полю. (8)Сани свободно ра...катывались то вправ... то влев... . (9)Я несколько раз падал навзнич. (10) Пришлось остановить сани в крапинку и обдумать (не)спеша своё (не) завидное положение. 2. Из предложений 4 и 5 выпишите все словосочетания и определите вид связи внутри них. 3. Сделайте синтаксический разбор предложения 4. 4. В предложении 10 выделите определения и определите вид каждого. 5. В предложениях 3 - 6 найдите приложение. 6. Из предложения 7 выпишите обстоятельство и определите его вид. 7. Из предложения 10 выпишите дополнения и определите вид каждого

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: В данном задании требуется выполнить ряд лингвистических анализов текста, включая вставку пропущенных букв, выписывание словосочетаний, синтаксический разбор предложения, определение определений, приложений, обстоятельств и дополнений.
1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

(1) Я выехал рано и намеревался засветло добраться до ночлега. (2) Однако заблудиться было нетрудно, так как не было ни дороги, ни верстовых столбов. (3) То там, то здесь вились прорезанные обозами узкие тропинки. (4) Объятая бурей местность была открыта настежь и ничем не защищенна. (5) Пронизывающий насквозь ветер дул прямо в лицо. (6) Наконец показался лес – укрытие от непогоды для путника.

(7) Дорога тянулась, петляя в течение нескольких часов по сплошь обледенелому полю. (8) Сани свободно раскатывались то вправо, то влево. (9) Я несколько раз падал навзничь. (10) Пришлось остановить сани в крапинку и обдумать, не спеша, своё незавидное положение.

2. Из предложений 4 и 5 выпишите все словосочетания и определите вид связи внутри них.
  • Объятая бурей – согласование
  • Местность была открыта – глагольное
  • Открыта настежь – примыкание
  • Не защищена ничем – управление
  • Пронизывающий ветер – согласование
  • Ветер дул – глагольное
  • Дул в лицо – управление
  • Дул прямо – примыкание
3. Сделайте синтаксический разбор предложения 4.
  1. Местность – подлежащее, выражено существительным.
  2. Была открыта – составное именное сказуемое, выражено глаголом-связкой и кратким прилагательным.
  3. Объятая бурей – согласованное определение, выражено причастным оборотом.
  4. Открыта настежь – обстоятельство меры и степени, выражено наречием.
  5. Не защищена ничем – составное глагольное сказуемое, выражено отрицательной частицей, глаголом-связкой и кратким прилагательным.
  6. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено согласованным определением и обстоятельством.
4. В предложении 10 выделите определения и определите вид каждого.
  • своё – местоименное, согласованное;
  • незавидное – качественное, согласованное.
5. В предложениях 3 - 6 найдите приложение.
  • В предложении 6: Лес - укрытие.
6. Из предложения 7 выпишите обстоятельство и определите его вид.
  • В течение нескольких часов – обстоятельство времени.
7. Из предложения 10 выпишите дополнения и определите вид каждого.
  • сани – прямое дополнение, выражено существительным;
  • в крапинку – обстоятельство места, выражено существительным с предлогом;
  • своё положение – прямое дополнение, выражено местоимением и существительным.

Ответ: Решение выше.

ГДЗ по фото 📸