Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Перепишите слова, выполните обозначенные цифрами задания: (2) — морфемный анализ; (3) — морфологический анализ.
Ответ:
Слова для анализа отсутствуют.
Похожие
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Дорогие друз..я, зна..те ли вы что такое лит..ратура? «Литера» в переводе с латинск..го языка означа..т «буква». Но ведь буквами можно н..п..сать всё: рецепт п..сьмо упр..жнение. Лит..ратура же - это умение без всякой в..лшебной палочки тв..рить чуд..са: с..здавать (не)обычные к..ртины, отпр..влять ч..тателей (2) в увл..кательные пут..шествия. Лит..ратурные в..лшебн..ки - это писатели и п..эты. Они тв..рили свои чуд..са в разные врем..на. Среди них были и Великие В..лшебн..ки, под руками к..торых любое слово становил..сь живым и (не)ум..рало уже никогда. Именно такие п..сатели п..дарили людям бе(з/с)смертные пр..изведения (3), которые пережили не одно ст..летие.
- 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кого автор текста называет Великими Волшебниками? Запишите ответ.
- 4. Из последнего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «продукт творческого труда». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) увижу его 2) крепкое кофе 3) одеть куртку 4) белый рояль
