Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Обычно при изучении лишайника, отмечают область его распространения в лесу. Как Вы думаете, какое оборудование ребята взяли с собой для этой цели? 1) термометр 2) бинокль 3) карта местности 4) линейка Запишите в поле ответа номер выбранного оборудования.
Ответ:
При изучении лишайников, особенно важно знать область их распространения. Для этого ребятам понадобится карта местности, чтобы отмечать, где они обнаружили лишайники.
Ответ: 3
Похожие
- Светлана и Екатерина выполняют проект, посвящённый грибу Лисичка обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид гриба, строение и функции, значение для человека и роль в природном сообществе. Светлана и Екатерина собрали и подготовили коллекции образцы грибов. Для каждого гриба им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого гриба в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка (или их цифровые обозначения) в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» гриба, изображённого на фотографии. Список слов (словосочетание): 1) Лисичка обыкновенная 2) Лисичковые 3) Лисичка 4) Грибы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: Царство Семейство Род
- Чтобы доказать, что организм относится к определённым царству, ребятам необходимо при увеличении в 400 раз подробно рассмотреть грибницу и сделать снимки. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? 1) фотоаппарат 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) штативная лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
