Объясните написание пропущенных орфограмм. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите и подчеркните возвратный глагол в неопреде- ленной форме. 213. Прочитайте. Поздороваться (с кем?) с командиром, тревожиться ( кого?) ..., хвалить (кого?) ..., хвалиться (чем?) ... Извинить (кого?) ..., извиниться (перед кем?) ..., бес покоить (кого?) ..., беспокоиться (о ком?) ... . • Составьте словосочетания с данными глаголами и под дящими по смыслу именами существительными. Запиш повосочетания без вопросов. Укажите падеж имён суш тельных. Определите, от какого из выделенных глаголов м формы времени, а от какого только

Ответ: Выполненные задания ниже.

1. Задание 1: Вставьте пропущенные окончания.

   • Поздороваться (с кем?) с командир ом, тревожиться (за кого?) ... за друга
   • Хвалить (кого?) ... брата, хвалиться (чем?) ... успехом
   • Извинить (кого?) ... подчинённого, извиниться (перед кем?) ... перед другом, беспокоить (кого?) ... ребенка
   • Беспокоиться (о ком?) ... о матери, покоить (кого?) ... умершего.

2. Задание 2: Составьте словосочетания.

   • Поздороваться с уважаемым командиром (творительный падеж).
   • Тревожиться о больном друге (предложный падеж).
   • Хвалить талантливого брата (винительный падеж).
   • Хвалиться новым успехом (творительный падеж).
   • Извинить опоздавшего подчинённого (винительный падеж).
   • Извиниться перед старым другом (творительный падеж).
   • Беспокоить маленького ребенка (винительный падеж).
   • Беспокоиться о любимой матери (предложный падеж).
   • Покоить усопшего (родительный падеж).

3. Задание 3: Найдите и подчеркните возвратный глагол в неопределённой форме.

   Возвратные глаголы в неопределённой форме: поздороваться, тревожиться, хвалиться, извиниться, беспокоиться.

Ответ: Выполненные задания выше.