Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
О каком дереве рассказывает- ся в тексте?
Вопрос:
О каком дереве рассказывает- ся в тексте?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
В тексте рассказывается о лиственнице.
Ответ:
О лиственнице.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Похожие
2. Определи тип текста: описание, рассуждение.
Почему не сплавляют лиственницу?
Каким каче- ством облада- ет древесина лиственницы?
1. Прочитай текст.
Что за диковинное дерево! Сколько видим её — хвойная да хвойная разряду значит? А нет. Приступая осень, рядом уходят лиственные в опад, почему-ти как гибнут. Тогда — по соболезности? Мои и без меня перестоят и она. Да как дружно осыпается койно — осыпается и празднично — мельканием солнечных искр.
3. В каком предложении содержится глав-ная мысль? Подчеркни это предложение.
4. Как ты понимаешь выражение «по со-болезности»?
5. Отметь слово, которым можно заменить выражение «уходить в опад».
6. Заполни таблицу, используя сведения, полученные из текста.