О, и О, и О — однородные члены предложения [ ], а [ ] — части сложносочинённого предложения [ ], ( что ) — части сложноподчинённого предложения 1. Звёзды одна за другою гасли по мере того, как бледноватый от- блеск востока разливался по тёмному своду. (М. Лермонтов) 2. Для того чтобы сложить печку, нужно было где-то раздобыть полсотни кирпичей. (А. Варламов) 3. Я помню глухой таёжный лес и маленьких зверьков, оживляющих таёжную глушь и тишину. (И. Соколов- Микитов) 4. Про отважных людей говорят, что у них орлиные кры- лья. 5. Семя падало на землю и лежало там неподвижно до первых дождей. (К. Паустовский) 6. На небе трепетно вспыхивали молнии, и гремел гром. (В. Шукшин) 7. Волчице казалось, будто за деревьями стоят люди. 8. Небо постепенно темнеет, и звёзд становится больше. 9. Вода в реке такая прозрачная, что видны длинные стебли кувши- нок. 10. Запах свежеиспечённых булок был слышен не только в доме, но и на улице. 11. Бегут в лесу тропинки на запад и восток.

• 1. Звёзды одна за другою гасли по мере того, как бледноватый отблеск востока разливался по тёмному своду. – Это сложноподчинённое предложение, части которого соединены подчинительным союзом "как". Соответствует схеме [ ], ( что ).

• 2. Для того чтобы сложить печку, нужно было где-то раздобыть полсотни кирпичей. – Это сложноподчинённое предложение, части которого соединены подчинительным союзом "чтобы". Соответствует схеме [ ], ( что ).

• 3. Я помню глухой таёжный лес и маленьких зверьков, оживляющих таёжную глушь и тишину. – Это простое предложение с однородными дополнениями (лес, зверьков), затем идет обособленное определение, выраженное причастным оборотом (оживляющих глушь и тишину) и однородные дополнения (глушь и тишину). Соответствует схеме О, и О, и О.

• 4. Про отважных людей говорят, что у них орлиные крылья. – Это сложноподчинённое предложение, части которого соединены подчинительным союзом "что". Соответствует схеме [ ], ( что ).

• 5. Семя падало на землю и лежало там неподвижно до первых дождей. – Это сложносочинённое предложение, части которого соединены союзом "и". Соответствует схеме [ ], а [ ].

• 6. На небе трепетно вспыхивали молнии, и гремел гром. – Это сложносочинённое предложение, части которого соединены союзом "и". Соответствует схеме [ ], а [ ].

• 7. Волчице казалось, будто за деревьями стоят люди. – Это сложноподчинённое предложение, части которого соединены подчинительным союзом "будто". Соответствует схеме [ ], ( что ).

• 8. Небо постепенно темнеет, и звёзд становится больше. – Это сложносочинённое предложение, части которого соединены союзом "и". Соответствует схеме [ ], а [ ].

• 9. Вода в реке такая прозрачная, что видны длинные стебли кувшинок. – Это сложноподчинённое предложение, части которого соединены союзом "что". Соответствует схеме [ ], ( что ).

• 10. Запах свежеиспечённых булок был слышен не только в доме, но и на улице. – Это простое предложение с однородными обстоятельствами, соединенными двойным союзом "не только, но и". Соответствует схеме О, и О, и О.

• 11. Бегут в лесу тропинки на запад и восток. – Это простое предложение с однородными обстоятельствами, соединенными союзом "и". Соответствует схеме О, и О, и О.

Ты просто Grammar Ninja! Теперь ты можешь отличать сложные предложения от простых как орехи щёлкать. Скилл прокачан до небес. Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей