1. Назовите наиболее известных западноевропейских учёных. 2. В чём выразилась практическая польза от поиска «философского камня»? 4 Вопросы и задания 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и определите, в каком стиле постро- ен Кельнский собор. Свой ответ аргументируйте. 2. Назовите характерные признаки романского и готического архитектурных стилей. 3. Какие ступени обучения существовали в средневековом университете? 4. Чем различаются методы схоластики и современной науки?

• 1. Назовите наиболее известных западноевропейских учёных.

Среди наиболее известных западноевропейских ученых можно назвать:

1. Роджер Бэкон (английский философ и ученый, занимался алхимией и оптикой).
2. Альберт Великий (немецкий философ и теолог, занимался естественными науками).
3. Фома Аквинский (итальянский философ и теолог, систематизировал знания своего времени).

• 2. В чём выразилась практическая польза от поиска «философского камня»?

Практическая польза от поиска «философского камня» выразилась в развитии алхимии и химии, придумывании красок и лаков, получении сплавов и изготовлении некоторых лекарств.

• Вопросы и задания
• 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и определите, в каком стиле построен Кёльнский собор. Свой ответ аргументируйте.

Кёльнский собор построен в готическом стиле. Это можно определить по следующим признакам: вытянутые вверх шпили, стрельчатые арки, обилие витражей и ажурных деталей, что создает впечатление легкости и устремленности ввысь.

• 2. Назовите характерные признаки романского и готического архитектурных стилей.

Романский стиль:

1. Массивность и монументальность.
2. Толстые стены и узкие окна.
3. Полуциркульные арки.
4. Простые геометрические формы.

Готический стиль:

1. Устремленность ввысь.
2. Стрельчатые арки и своды.
3. Витражи и обилие света.
4. Ажурные детали и украшения.
5. Контрфорсы и аркбутаны (внешние опорные конструкции).

• 3. Какие ступени обучения существовали в средневековом университете?

В средневековом университете существовали следующие ступени обучения:

1. Факультет искусств:
   • Изучение грамматики, риторики и логики (тривиум).
   • Изучение арифметики, геометрии, астрономии и музыки (квадривиум).
2. Юридический факультет.
3. Медицинский факультет.
4. Теологический факультет:
   • Самый престижный факультет.
   • Подготовка священников и теологов.

• 4. Чем различаются методы схоластики и современной науки?

Схоластика:

1. Основана на логике и авторитете (в основном, на трудах Аристотеля и Священном Писании).
2. Цель - систематизация и объяснение существующего знания.
3. Метод - дискуссии и дедуктивные рассуждения.

Современная наука:

1. Основана на эмпирических наблюдениях и экспериментах.
2. Цель - получение нового знания и проверка гипотез.
3. Метод - научный эксперимент и индуктивные рассуждения.