3. Найдите многозначное слово во втором предложении последнего абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (По)мимо общеобразовательной школы, он учился в музыкальной. 2) (В)вид.. опоздания поезда стоянка будет сокращена. 3) Он верил (в)силу искусства.

3. Многозначное слово во втором предложении последнего абзаца: "перегружать".

Предложение, в котором это слово употреблено в другом значении: Рабочие перегружают баржу углем. (Здесь "перегружают" означает наполняют чем-то сверх меры).

4. Морфологический анализ слова "перегружать" (из предложения: "В свободное время лучше избегать чтения, чтобы не перегружать себя информацией."):

• Часть речи: глагол
• Начальная форма: перегружать
• Постоянные признаки:
• Вид: несовершенный
• Переходность: переходный
• Спряжение: 1-е
• Непостоянные признаки:
• Наклонение: изъявительное
• Время: настоящее
• Число: единственное
• Лицо: 3-е
• Синтаксическая роль: сказуемое

5. Предложения, в которых выделенные слова являются предлогами:

1. Помимо общеобразовательной школы, он учился в музыкальной.
2. Он верил в силу искусства.

Предложение 2) с вставленной буквой: Ввиду опоздания поезда стоянка будет сокращена.