Краткое пояснение: Вставляем пропущенные буквы в слова, применяя правила русского языка.
Решение:
На топол
е (1 скл., П.п.) с
идит (сидя) пара вороб
ьев (разделительный мягкий знак). Они ра
спуска
ют (приставка рас-, 1 спр.) крыл
ья и отч
аянно (сл. слово) уп
ираются (упереться) друг в друга. Они спор
ят (спорить) о домик
е (2 скл., П.п.) для гн
езда (гнёзда). Более р
ешительный (решение) и ло
вкий (ловок) прог
оня
ет (прогонит, 1 спр.) другого. П
обедитель (нет приставки па-) радос
тно (радость) чирика
ет (1 спр.) и скрыва
ются (1 спр.) в скворечнике. Потом он выб
ирает
ся (выбрать) из него ул
ета
ет (улетел, 1 спр.) куда-то. Через м
инуту (сл. слово) воробей возвр
аща
ется (возврат, 1 спр.) с пёрышком в клюв
е (2 скл., П.п.).
Я смотрю на скворечник на тонк
ие (мн.ч., И.п.) ветки дер
ева (деревья). Они отчётливо выд
еляют
ся (выделить) на в
есенн
ем (вёсны) небе. По небу плывёт пуш
истое облако. Оно заплыва
ет (1 спр.) за дер
ево (деревья). Теперь на бел
ом (бела) фон
е (2 скл., П.п.) ветви и скворечник кажутся ч
ёрными (черно), словно их нар
исовали (рис) туш
ью на бумажн
ом (бумага) листе. Зимой такую картину (не) увид
иш
ь (2 спр.).
Ответ: вставлены пропущенные буквы в словах.