Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Какая из разностей b - a, c - b, c - a положительна?
Вопрос:
На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Какая из разностей b - a, c - b, c - a положительна?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1. По положению точек на координатной прямой видно, что b > a, c > b, c > a.
2. Следовательно, разности b - a, c - b, и c - a будут положительными.
3. Выбираем вариант, включающий все положительные разности.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Найдите примерную высоту входа в теплицу в сантиметрах. Число π возьмите равным 3.14. Результат округлите до целых.
Найдите значение выражения 1 3/4 + 7/12.
Найдите значение выражения (√23 - 2)(√23 + 2).
Решите уравнение x² + 5x - 14 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший из корней.
В восьмом физико-математическом классе учатся 18 мальчиков и 6 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.