Look at the pictures. Read the words. Write the story. 1. \nComposition practice 2. standing cannot play 3. playing holding 4. jumping flying laughing looking walking

Ответ (RU)

Это задание предлагает сочинить историю, используя картинки и предложенные слова. Каждая картинка пронумерована и имеет связанные с ней слова, которые нужно использовать для описания происходящего.

1. Картинка с двумя детьми и птицей, несущей воздушный шар.

• Слова: standing, cannot play
• Пример истории: Два ребенка стоят, а птица не может играть, потому что несет большой шар.

2. Картинка с группой детей и птицей, сидящей на большом шаре.

• Слова: jumping, flying, laughing
• Пример истории: Дети прыгают от радости, птица смеется, взлетая в небо на шаре.

3. Картинка с группой детей, бегущих с воздушным шаром.

• Слова: playing, holding
• Пример истории: Дети играют, весело бегут, держа воздушный шар.

4. Картинка с птицей и кошкой, смотрящими на большой шар.

• Слова: looking, walking
• Пример истории: Птица и кошка смотрят, как большой шар медленно идет (падает) вниз.

Общий рассказ может выглядеть так:

Двое детей стояли, но птица не могла играть, потому что несла огромный воздушный шар. Вдруг шар начал подниматься, и дети прыгали от радости, смеясь и наблюдая, как птица улетает. Внизу, на земле, другая группа детей тоже играла, весело держа свой воздушный шар. Когда первый шар начал медленно спускаться, птица и кошка, сидевшие неподалеку, с интересом смотрели, как он медленно приземляется.