Литература на 30.10 (Пт): А. С. Пушкин, стихотворение «Узник». Выписать из текста все слова и выражения, которые помогают передать чувство несвободы и стремления к свободе, в два столбика. Написать 3–5 предложений: как меняется настроение героя от начала к концу стихотворения. Быть готовыми выразительно прочитать это стихотворение.

Question

Вопрос:

Фото задания: Литература на 30.10 (Пт): А. С. Пушкин, стихотворение «Узник». Выписать из текста все слова и выражения, которые помогают…

Литература на 30.10 (Пт): А. С. Пушкин, стихотворение «Узник». Выписать из текста все слова и выражения, которые помогают передать чувство несвободы и стремления к свободе, в два столбика. Написать 3–5 предложений: как меняется настроение героя от начала к концу стихотворения. Быть готовыми выразительно прочитать это стихотворение.

Accepted Answer

Слова и выражения, передающие чувства героя:

Чувство несвободы	Стремление к свободе
«за решёткой»; «в темнице сырой»; «вскормленный в неволе»; «кровавую пищу клюёт под окном»; «смотрит в окно»	«задумал одно»; «Зовёт меня взглядом и криком своим»; «Давай улетим!»; «Мы вольные птицы»; «пора, брат, пора!»; «Туда, где за тучей белеет гора»; «Туда, где синеют морские края»; «Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..»

Как меняется настроение героя: В начале стихотворения герой чувствует себя пленником: он находится за решёткой в сырой темнице. Появление орла, который тоже вырос в неволе, подчёркивает его одиночество и тоску. Затем зов птицы пробуждает в герое надежду на побег. К концу стихотворения настроение становится решительным и устремлённым к свободе: герой мысленно направляется туда, где простор и воля.

Для выразительного чтения полезно сначала передать сдержанную тоску героя, а в обращении орла и словах о свободе усилить интонацию надежды и решимости.

Ответ: