Контрольные задания > 2) личинка веснянки и её жизнь
3) хитрая занзита
(1)Шли однажды по улице старик с внуком и увидели мальчика, который по
поручению отца чинил забор. (2)Из забора выпала одна доска, её надо было прибить
обратно. (3) Мальчик хотел поскорее закончить работу и бежать к друзьям. (4)Он
спешил, и молоток выскальзывал из его рук, и доска никак не хотела становиться на
место. (5)В конце концов, ударив себя молотком по пальцу, незадачливый мастер с
досадой бросил инструмент на землю.
(6)Внук решил помочь бедолаге справиться с работой. (7)Он поднял доску и быстро,
с помощью точных ловких ударов молотком, прибил её на прежнее место. (8)Но
только он закончил, как старик молча снова оторвал доску!
(9)- Дедушка! чуть не со слезами вскрикнул внук. (10)- Зачем ты это сделал?
(11)Ты же всегда учил меня быть добрым, а сам не даёшь помочь мальчику...
(12)- Но ведь ты просто сделал работу за него, - возразил дед. (13)- Значит, ты не
дал ему самому научиться чинить забор. (14)А самое главное
научится терпению, которое необходимо в любом деле.
(1) Утром, как только прозвонит будильник, Серёжа вставал и сразу насыпал в
кормушку за окном еду. (2) Воробьи это время уже ждали, но особенно ждала
синичка. (3)Она появлялась неизвестно откуда и смело опускалась на столик.
(4)Птичка оказалась смекалистой и быстро разобралась, что, если утром стукнула
Серёжина форточка, надо спешить к завтраку. (5)Она никогда не ошибалась и на
стук соседской форточки не прилетала.
(6)Однажды испортился будильник. (7)Даже родители об этом не знали и могли
опоздать на работу, если бы синица не выручила. (8)Прилетела птичка завтракать,
видит – никто форточку не открывает, еду не сыплет. (9)Попрыгала она с
воробьями по пустому столику и застучала острым клювом по стеклу: (10)«Давайте
кушать скорей!» (11) Да так усердно стучала, что Серёжа проснулся. (12)Встал он,
насыпал птицам долгожданную еду, смотрит - а на стенных часах стрелки уже
почти девять показывают. (13)Серёжа родителей разбудил и скорее в школу
побежал.
(14)С этих пор синичка каждое утро к нему в окно стучать повадилась. (15)Ровно в
восемь, будто по часам это время угадывала. (16)Ни в одном магазине такого
живого будильника не сыщешь!
Вопрос:
2) личинка веснянки и её жизнь
3) хитрая занзита
(1)Шли однажды по улице старик с внуком и увидели мальчика, который по
поручению отца чинил забор. (2)Из забора выпала одна доска, её надо было прибить
обратно. (3) Мальчик хотел поскорее закончить работу и бежать к друзьям. (4)Он
спешил, и молоток выскальзывал из его рук, и доска никак не хотела становиться на
место. (5)В конце концов, ударив себя молотком по пальцу, незадачливый мастер с
досадой бросил инструмент на землю.
(6)Внук решил помочь бедолаге справиться с работой. (7)Он поднял доску и быстро,
с помощью точных ловких ударов молотком, прибил её на прежнее место. (8)Но
только он закончил, как старик молча снова оторвал доску!
(9)- Дедушка! чуть не со слезами вскрикнул внук. (10)- Зачем ты это сделал?
(11)Ты же всегда учил меня быть добрым, а сам не даёшь помочь мальчику...
(12)- Но ведь ты просто сделал работу за него, - возразил дед. (13)- Значит, ты не
дал ему самому научиться чинить забор. (14)А самое главное
научится терпению, которое необходимо в любом деле.
(1) Утром, как только прозвонит будильник, Серёжа вставал и сразу насыпал в
кормушку за окном еду. (2) Воробьи это время уже ждали, но особенно ждала
синичка. (3)Она появлялась неизвестно откуда и смело опускалась на столик.
(4)Птичка оказалась смекалистой и быстро разобралась, что, если утром стукнула
Серёжина форточка, надо спешить к завтраку. (5)Она никогда не ошибалась и на
стук соседской форточки не прилетала.
(6)Однажды испортился будильник. (7)Даже родители об этом не знали и могли
опоздать на работу, если бы синица не выручила. (8)Прилетела птичка завтракать,
видит – никто форточку не открывает, еду не сыплет. (9)Попрыгала она с
воробьями по пустому столику и застучала острым клювом по стеклу: (10)«Давайте
кушать скорей!» (11) Да так усердно стучала, что Серёжа проснулся. (12)Встал он,
насыпал птицам долгожданную еду, смотрит - а на стенных часах стрелки уже
почти девять показывают. (13)Серёжа родителей разбудил и скорее в школу
побежал.
(14)С этих пор синичка каждое утро к нему в окно стучать повадилась. (15)Ровно в
восемь, будто по часам это время угадывала. (16)Ни в одном магазине такого
живого будильника не сыщешь!
Тексты, представленные на изображении, являются рассказами. Первый текст - о старике, внуке и мальчике, чинившем забор. Второй - о Сереже и синичке, которая будила его по утрам.