Лабораторная работа «Дыхание и фотосинтез» Вариант 2. Цель: закрепление знаний основных характеристик процессов фотосинтеза и дыхания у растений. 1. Выполни задание 1 из учебника стр. 108. 2. Ответь на вопросы 3) Личинки колорадского жука объели все листья картофеля. Как это отразится на урожае клубней? Почему? 4) Что такое космическая роль зеленых растений? Нужно ли растениям лететь в космос для выполнения космической роли? 3. Сделай вывод. Какое значение имеет процесс фотосинтеза? (укажи не менее двух значений) 4. Зарисуй схему, подпиши, какой процесс изображен на рисунке. Напиши нужные слова вместо вопросительных знаков.

2. Ответы на вопросы

• 3) Личинки колорадского жука объели все листья картофеля. Как это отразится на урожае клубней? Почему?

Если личинки колорадского жука объели все листья картофеля, это отрицательно скажется на урожае клубней. Листья необходимы для фотосинтеза, процесса, в ходе которого растения производят питательные вещества. Если листья уничтожены, растение не может производить достаточное количество энергии для формирования и роста клубней.

• 4) Что такое космическая роль зеленых растений? Нужно ли растениям лететь в космос для выполнения космической роли?

Космическая роль зеленых растений заключается в поддержании жизни на Земле и, потенциально, в других космических средах. Растения производят кислород в процессе фотосинтеза, который необходим для дыхания живых организмов. Они также могут служить источником пищи и очищать воздух и воду. Для выполнения космической роли растениям не обязательно лететь в космос. Важнее создать условия для их роста и функционирования в космических средах, чтобы они могли выполнять свои функции по поддержанию жизни.

3. Вывод о значении процесса фотосинтеза

• Обеспечение кислородом: Фотосинтез является основным источником кислорода в атмосфере, необходимого для дыхания большинства живых организмов.
• Производство органических веществ: В процессе фотосинтеза растения производят органические вещества (глюкозу) из углекислого газа и воды, используя энергию света. Эти органические вещества служат пищей для растений и других организмов, образуя основу пищевых цепей.

4. Схема процесса

На рисунке изображена схема фотосинтеза. Вместо вопросительных знаков нужно вписать следующие слова:

• Солнце → Свет
• Лист → Фотосинтез
• Стрелка вверх → Кислород (O₂)
• Луна/Звезды → Дыхание
• Стрелка вниз → Углекислый газ (CO₂)