Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Куда ранил Грушницкий Печорина? 1) в ногу 2) в грудь 3) в руку 4) в бедро
Ответ:
Ответ: 3) в руку
Краткое пояснение: Грушницкий ранил Печорина в руку на дуэли.
Ответ: 3) в руку
Ты — «Литературный следопыт»
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 9. Какую книгу читал Печорин перед дуэлью: 1) Дюма «Королева Марго» 3) Вальтер Скотт «Шотландские пуритане» 2) Достоевский «Преступление и наказание» 4) Пушкин «Евгений Онегин»
- 10. Как захотел проучить Печорина Грушницкий? 1) Выставить его в дурном свете перед княгиней Мери 2) Вызвать на дуэль, а пистолет оставить незаряженным 3) Соблазнить Веру, которая нравилась Печорину 4) Порезать всю его одежду
- 12. С какого расстояния стрелялись Печорин и Грушницкий? 1) 16 шагов 2) 10 шагов 3) 8 шагов 4) 6 шагов
- 13. Фрагмент из повести "Княжна Мери": «Спускаясь по тропинке вниз, я заметил между расселинами окровавленный труп Грушницкого. Я невольно ........." Что сделал герой? 1) Отвернулся 2) Перекрестился 3) Остановился 4) Закрыл глаза.
- 14. Фрагмент из повести "Княжна Мери": «Вы видите, я играю в ваших глазах самую жалкую и гадкую роль, и даже в этом признаюсь... Не правда ли, если даже вы меня и любили, то с этой минуты презираете?..» Она обернулась ко мне бледная, как мрамор, только глаза ее чудесно сверкали. «Я вас .......", сказала она». Что сказала княжна Мери? 1) Люблю 2) Презираю 3) Ненавижу 4) Умоляю.
- 15. «Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его». Кому Печорин рассказывает о себе? 2) Грушницкому 2) Bepe 3) самому себе 4) Мери 5) Вернеру
- 16. Какие вопросы задавал себе герой перед возможной смертью от пули нечестного Грушницкого? 1) «Что, если когда-нибудь эти записки попадут на глаза женщине?» 2) «Зачем я жил? для какой цели я родился?» 3) «Я иногда себя презираю... не оттого ли я презираю и других?» 4) «Отчего я так дорожу ею [свободою)? что мне в ней?.. куда я себя готовлю? чего я жду от будущего?..»
