Вопрос:

Контрольная работа по теме «Предлог» Вариант 1 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания. Летучая мышь 1) (В) течени долгого врем_ни биологи (не) могли определить, видит (ли) в т_мноте летучая мыш 2) Проделали такой опыт. 3) Пр_несли в к_бинет летучую мыш зашторили окна заткнули все щели и дыры следя за тем, чтобы в комн_ту не проникал свет. 4) (Не) смотря на полный мрак, летучая мыш спокойно л_тала по комн_те (не) задевая мебели (не) натыкаясь на стены. 5) Затем пластырем закле_ли ей глаза. 6) Мыш (по) прежнему л_тала так, как будто всё пр_крас_но вид_ла. 7) (С) начал ученые предположили что мыш (не) натыкае(т/ть)ся на окружающие пр_дметы (в) следстви (не) обычайно развитого осязания позволяющего ей чу_ствовать пр_пятствия на ра_стояни 8) Но в дальнейшем выяснилось что всё дело в особом строении голосового и слухового а(п/пп)аратов пр_способле(н/нн)ых для подачи и приёма ультразвуков. 9) (На) лету мыш издаёт (не) улавлива_мые человеческим ухом звуки. 10) Отр_жаясь от встречных предметов звуковые волны возвращаются (на) зад и пр_дупреждают мыш об опас_ности.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ:

Краткое пояснение: Вставляем пропущенные буквы, раскрываем скобки и расставляем знаки препинания, опираясь на правила русского языка.
  1. (В) течение (в течение – предлог с окончанием -е) долгого времени (время – разносклоняемое существительное, в Р.п. окончание -и), биологи не могли (частица "не" с глаголами пишется раздельно) определить, видит ли в тёмноте (тёмный) летучая мышь (сущ. 3-го скл.).
  2. Проделали такой опыт.
  3. Принесли (приставка при- имеет значение приближения) в кабинет (словарное слово) летучую мышь, зашторили окна, заткнули все щели и дыры, следя за тем, чтобы в комнату (словарное слово) не проникал свет.
  4. Несмотря (несмотря на – предлог, пишется слитно) на полный мрак, летучая мышь спокойно летала (полёт) по комнате, не задевая мебели, не натыкаясь (частица "не" с глаголами пишется раздельно) на стены.
  5. Затем пластырем заклеили ей глаза.
  6. Мышь по-прежнему (наречие, пишется через дефис) летала (полёт) так, как будто всё прекрасно (наречие, пишется с одной -н-) видела (видеть).
  7. С начала (с начала – сущ. с предлогом, пишется раздельно) ученые предположили, что мышь не натыкается (частица "не" с глаголами пишется раздельно) на окружающие предметы в следствие (вследствие – предлог, пишется слитно) необычайно развитого осязания, позволяющего ей чувствовать (чувство) препятствия на расстоянии (расстояние – словарное слово, сущ. 2-го скл. в П.п.).
  8. Но в дальнейшем выяснилось, что всё дело в особом строении голосового и слухового аппарата (словарное слово), приспособленных (страдательное причастие прошедшего времени с зависимым словом) для подачи и приёма ультразвуков.
  9. На лету мышь издаёт не улавливаемые (причастие с зависимым словом, пишется раздельно) человеческим ухом звуки.
  10. Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются на зад и предупреждают мышь об опасности (опасен).

Ответ:

ГДЗ по фото 📸

Похожие