Контрольная работа по теме «Имя прилагательное» (5 класс) 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы в окончания. Выделите окончания, определите падеж. О дремуч.м лесе, сер.м утром, к надежн.му врачу, о младш.й сестре, прежн.ю подругу, сороч.й стрекот, с хорош.м товарищем, в красн.м платье, у знаком.й старушки, больш.му кораблю, свеж.го борща. 2. Запишите краткие формы имён прилагательных. Близкий – могучий – Страшный – свежий – глупый — горячий 3. Выпишите из предложений словосочетания, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными. Выделите окончания имён прилагательных. 3 Отряд туристов на следующий день добрался до (лесной) озера и остановился у (старый) дуба Земля покрылась (глубокий) снегом. До (поздний) вечера рыбаки были на Волге. (Легкий) тени дышали на (чистый) полу. Ветер подул в (соседний) саду. 4. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения. 1. Спортсмены нашей школы быстрые и ловкие. 2. Незнакомый цветок красив и пахуч. 3. Неподалёку белеет берёзовая роща. 5. Выполните морфологический разбор прилагательных: красив (из предложения 2 задания 4) и берёзовая (из предложения 3 задания4). 6. Спишите, раскрывая скобки. (Не)брежный почерк, (не) удачный ответ, (не)вежлив, а груб, (не) настный день, ничуть (не) строгий человек., (не)глубокий овраг, (не)лёгкий, а трудный.

Ответ: выполнено ниже.

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы в окончания. Выделите окончания, определите падеж.

   • О дремучем лесе (окончание -ем, П.п.), серым утром (окончание -ым, Т.п.), к надежному врачу (окончание -ому, Д.п.), о младшей сестре (окончание -ей, П.п.), прежнюю подругу (окончание -юю, В.п.), сорочий стрекот (окончание -ий, И.п.), с хорошим товарищем (окончание -им, Т.п.), в красном платье (окончание -ом, П.п.), у знакомой старушки (окончание -ой, Р.п.), большому кораблю (окончание -ому, Д.п.), свежего борща (окончание -его, Р.п.).

2. Запишите краткие формы имён прилагательных.

   • Близкий – близок.
   • Могучий – могуч.
   • Страшный – страшен.
   • Свежий – свеж.
   • Глупый – глуп.
   • Горячий – горяч.

3. Выпишите из предложений словосочетания, согласуя стоящие в скобках прилагательные с существительными. Выделите окончания имён прилагательных.

   • Отряд туристов на следующий день добрался до лесного озера (Р.п.) и остановился у старого дуба (Р.п.).
   • Земля покрылась глубоким снегом (Т.п.).
   • До позднего вечера (Р.п.) рыбаки были на Волге.
   • Легкие тени (И.п.) дышали на чистом полу (П.п.).
   • Ветер подул в соседний саду (П.п.).

4. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения.

   • Спортсмены нашей школы быстрые и ловкие.
   • Незнакомый цветок красив и пахуч.
   • Неподалёку белеет берёзовая роща.

5. Выполните морфологический разбор прилагательных: красив (из предложения 2 задания 4) и берёзовая (из предложения 3 задания4).

   Красив

   1. Часть речи: прилагательное.
   2. Начальная форма: красивый.
   3. Постоянные признаки: качественное.
   4. Непостоянные признаки: краткая форма, ед.ч., м.р.
   5. Синтаксическая роль: сказуемое.

   Берёзовая

   1. Часть речи: прилагательное.
   2. Начальная форма: берёзовый.
   3. Постоянные признаки: относительное.
   4. Непостоянные признаки: ед.ч., ж.р., И.п.
   5. Синтаксическая роль: определение.

6. Спишите, раскрывая скобки.

   • Небрежный почерк (можно заменить синонимом «плохой»).
   • Неудачный ответ (можно заменить синонимом «плохой»).
   • Не вежлив, а груб (противопоставление с союзом а).
   • Ненастный день (не употребляется без «не»).
   • Ничуть не строгий человек (есть слово «ничуть»).
   • Неглубокий овраг (можно заменить синонимом «мелкий»).
   • Нелёгкий, а трудный (противопоставление с союзом а).

Ответ: выполнено выше.