Классная работа
1. Решение уравнения:
- Раскроем скобки: \( 5x + 3x - 3 = 6x + 11 \)
- Приведём подобные слагаемые: \( 8x - 3 = 6x + 11 \)
- Перенесём члены с \( x \) в одну сторону, а числа — в другую: \( 8x - 6x = 11 + 3 \)
- Упростим: \( 2x = 14 \)
- Найдем \( x \): \( x = \frac{14}{2} \)
- \( x = 7 \)
2. Решение уравнения:
- Раскроем скобки: \( 3x - 10 + 5x = 54 \)
- Приведём подобные слагаемые: \( 8x - 10 = 54 \)
- Перенесём число в правую часть: \( 8x = 54 + 10 \)
- Упростим: \( 8x = 64 \)
- Найдем \( x \): \( x = \frac{64}{8} \)
- \( x = 8 \)
3. Решение уравнения:
- Раскроем скобки: \( (y-3)^2 + 3(y^2 - 4) = 9 + 4y^2 \)
- Раскроем квадрат разности и произведение: \( y^2 - 6y + 9 + 3y^2 - 12 = 9 + 4y^2 \)
- Приведём подобные слагаемые в левой части: \( 4y^2 - 6y - 3 = 9 + 4y^2 \)
- Перенесём члены с \( y^2 \) и \( y \) в одну сторону, а числа — в другую: \( 4y^2 - 4y^2 - 6y = 9 + 3 \)
- Упростим: \( -6y = 12 \)
- Найдем \( y \): \( y = \frac{12}{-6} \)
- \( y = -2 \)
4. График функции:
Для построения графика функции \( y = \frac{1}{2}x + 3 \) найдём несколько точек:
- При \( x = 0 \), \( y = \frac{1}{2} \cdot 0 + 3 = 3 \). Точка (0, 3).
- При \( x = 2 \), \( y = \frac{1}{2} \cdot 2 + 3 = 1 + 3 = 4 \). Точка (2, 4).
Ответ: 1. x = 7; 2. x = 8; 3. y = -2; 4. График — прямая, проходящая через точки (0, 3) и (2, 4).