Ответ:
Категория ОВЗ: РАС (расстройство аутистического спектра).
Барьер: трудности социального взаимодействия и коммуникации, сенсорная перегрузка, сложности адаптации к изменениям и понимания инструкций.
Решение: обеспечить предсказуемый распорядок и визуальное расписание, давать короткие пошаговые инструкции, использовать альтернативные способы коммуникации, предусмотреть спокойное место и постепенно адаптировать обучающегося к изменениям.
Ожидаемый эффект: снижение тревожности и сенсорной перегрузки, повышение самостоятельности, улучшение понимания заданий и включённости в образовательный процесс.
