Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Какова тема произведения? А) жизнь Алёши Б) судьба деда В) рассказ о бабушке
Ответ:
Темой произведения является жизнь Алёши.
В произведении описываются события, происходящие в жизни главного героя, Алёши.
Доп. профит:
Определить тему произведения помогает понимание ключевых событий в жизни главного героя.
Похожие
- 1. В какую трилогию входит повесть А.М.Горького «Детство»: А) «Детство. Отрочество. Юность» Б) «Детство. В людях. Мои университеты»
- 2. Почему дом деда Каширина показался главному герою «тесным, душ- ным кругом жутких впечатлений»? А) помещение было тесным, переполненным людьми Б) дом был неудобен, так как представлял собой жилое помещение, совмещён- ное с красильной мастерской В) дом был наполнен взаимной враждой всех со всеми
- 4. Жизнь Алёши, показанная в произведении, представляется: А) типичной Б) трагичной В) исключительной
- 5. Каковы впечатления Алёши от «неумного племени»? А) негодование Б) удивление В) отвращение Г) восторг
- 6. Прочитайте отрывок. Чем вызваны изменения в душе Алёши? «С тех пор у меня явилось беспокойное внимание в людям, и, точно с меня со- драли кожу с сердца, оно стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой» А) путешествием на пароходе Б) ссорой с дядьями В) несправедливым и жестоким наказанием Г) встречей с Хорошим делом
- 7. Что явилось самым ярким впечатлением в период болезни Алёши? А) посещение Цыганка Б) посещение деда В) сказки бабушки
- 8. Писатель вводит в повесть сцену пляски бабушки для того, чтобы пока- зать: А) красоту русского народного танца Б) талант, одарённость, красоту бабушки В) благотворное воздействие таланта бабушки на окружающих Г) неумение отдыхать в семье Кашириных
- 9. Как характеризует деда Каширина его поведение после пожара? А) понимает неблаговидность своего поведения Б) благодарен бабушке В) боится за детей и свою семью Г) боится потерять свои хозяйские права
