Какие изменения произошли в системе среднего образования в 1864 г.?

В результате реформы образования 1864 г. произошли следующие изменения в системе среднего образования:

• Были созданы всесословные учебные заведения.

• Начальные школы были разделены на государственные, земские, церковно-приходские и другие.

• Появились два типа средних учебных заведений:

  • Классические гимназии (с 7-летним, позднее 8-летним сроком обучения), где большое место отводилось изучению древних языков (латинского и древнегреческого). Выпускники имели право поступать в университет без экзаменов.

  • Реальные гимназии (позднее реальные училища), где изучались в основном прикладные предметы (математика, естествознание и др.). Выпускники могли поступать в технические, промышленные и торговые вузы, но были лишены права поступления в университеты.

• Было положено начало женскому среднему образованию с учреждением женских гимназий, хотя обучение в них не давало права поступления в университеты.

• Университеты получили автономию по Уставу 1863 г..

• Появились Высшие женские курсы в 1870-е гг., что дало женщинам возможность получать высшее образование.