Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
20) Как повела себя учительница, когда директор застал её во время спора с Валентином?
Ответ:
Ответ: требуется описать поведение учительницы в данной ситуации.
Краткое пояснение: необходимо описать поведение учительницы.
Ответ: требуется описать поведение учительницы в данной ситуации.
Цифровой Атлет!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Похожие
- 1) Как звали главного героя?
- 2) В каком возрасте главный герой рассказа отправился жить сам?
- 3) Что почувствовал и первый раз ощутил Валя, приходя из школы?
- 4) С каким предметом в новой школе были проблемы у главного героя?
- 5) Что сложного было по данному предмету у главного героя?
- 6) Как звали учительницу французского?
- 7) Почему герой никому не сказал о том, что кто-то таскает у него хлеб и картошку? Почему он «заставил себя смириться и с этим»?
- 8) Почему мама отправляла Валентину хлеб?
- 9) Кто отправил посылку главному герою?
- 10) Что лежало в посылке?
- Как мальчик догадался, что не мама отправила посылку?
- 11) Что почувствовал главный герой, когда догадался, кто прислал ему посылку?
- 12) Как главный герой рассказа получал деньги, чтоб выжить?
- 13) На что тратил Валя выигранные деньги ?
- 14) Какие качества характера Валентина вы можете выделить?
- 15) Чего больше всего боялся Валя, когда на уроке классу стало известно о драке?
- 16) Как относился Валентин к индивидуальным занятиям с учительницей. Что чувствовал, приходя домой к ней.
- 17) Во что играли Валя и Лидия Михайловна? На что обиделся мальчик во время игры?
- 18) Зачем учительница играла с учеником?
- 19) Как вы расцениваете этот поступок учительницы?
- Какие черты характера Лидии Михайловны проявились?
