Как, по мнению автора, изменилась связь технических новшеств и научных знаний в середине ХХ в.? С каких точек зрения оценивает автор современную научно-техническую революцию? (Укажите две точки зрения.) Какие негативные последствия научно-технической революции приводит в пример автор? (Укажите три последствия.) (Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)

В середине ХХ века технические новшества стали прямым результатом развития научных знаний.

Автор оценивает современную научно-техническую революцию с двух точек зрения:

1. С точки зрения могущества техники и человека, их безграничных возможностей.
2. С точки зрения рисков, которые несут достижения технического прогресса.

Негативные последствия научно-технической революции:

1. Экологические проблемы.
2. Техногенные катастрофы (сбои и нарушения в технической и технологической деятельности человека).
3. Увеличение зависимости человека от техники.