Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
9. К какому классу относят растение, имеющее следующую формулу цветка? Ч
(5)
Л
1+2+(2)
Т
(9)
Π
1
Вопрос:
9. К какому классу относят растение, имеющее следующую формулу цветка? Ч<sub>(5)</sub> Л<sub>1+2+(2)</sub> Т <sub>(9)</sub>Π<sub>1</sub>
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Растение с указанной формулой цветка относится к классу
Двудольные
.
Правильный ответ: 4
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
8. Приведите по три примера растений, относящихся к указанным семействам. Запишите их названия в таблицу.
10. Какой признак, показанный в формуле цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
11. Верны ли следующие суждения об этапах развития растительного мира? А. Первые вышедшие на сушу растения имели примитивные стебли и слабо разветвлённые корни. Б. Стволы древних папоротникообразных растений, отмирая, образовывали залежи торфа.
12. Рассмотрите изображения шести организмов. Предложите основание, согласно которому эти организмы можно разделить на две группы по три представителя в каждой.