Контрольные задания >
8. Из каждого предложения выпиши сказуемое и укажи его вид.
Б. Он постарался побыстрее миновать брод.
А. Мы продолжали молча идти друг подле друга.
В. Ночь была лунная и холодная.
Б. О, я как брат обняться с бурей был бы рад.
Г. Ей туфли будут впору.
В. Медведь был велик, стар и космат.
Г. Вечером море было чёрное.
Д. Книга была моя. Вопрос:
8. Из каждого предложения выпиши сказуемое и укажи его вид.
Б. Он постарался побыстрее миновать брод.
А. Мы продолжали молча идти друг подле друга.
В. Ночь была лунная и холодная.
Б. О, я как брат обняться с бурей был бы рад.
Г. Ей туфли будут впору.
В. Медведь был велик, стар и космат.
Г. Вечером море было чёрное.
Д. Книга была моя. Смотреть решения всех заданий с листа Ответ:
Б. Постарался миновать (составное глагольное)
А. Продолжали идти (составное глагольное)
В. Была лунная и холодная (составное именное)
Б. Был бы рад обняться (составное глагольное)
Г. Будут впору (составное именное)
В. Был велик, стар и космат (составное именное)
Г. Было чёрное (составное именное)
Д. Была моя (составное именное)
Ответ: См. выше
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие 9. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире.
1) Пятью пять двадцать пять
2) Летние ночи Петербурга-это непрерывная вечерняя заря.
3) Двадцать делится на два.
4) Пруд словно волшебное зеркало. 10. Выпиши предложение, в котором инфинитив выполняет роль определения:
1) Считать чужие доходы дело неблагодарное.
2) Напрасный труд учиться без книги.
3) Чичиков ушел в комнату одеться и умыться.
4) Умение фантазировать было у неё с самого детства. 11. Выпиши предложение, в котором инфинитив выполняет роль определения:
1) Считать чужие доходы - дело неблагодарное.
2) Напрасный труд - учиться без книги.
3) Чичиков ушел в комнату одеться и умыться.
4) Умение фантазировать было у неё с самого детства. 12. Запишите предложения, подчеркните обстоятельство как член предложения, укажите его вид.
1) Я встал рано
2) Мать смотрела ласково.
3) Мы, несмотря на усталость, решили идти дальше.
4) Он побледнел со страху. 13. Выделите приложения. Расставьте необходимые знаки.
1. В ничтожном художник создатель так же велик, как и в великом.
2. Посередине мостовой шла группа солдат сапёров. 3. В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке. 4. Художника Петрова призвали в армию на второй год войны. 5. И эти обыкновенные глазки бусинки вспыхнули красным огнём. 14. Замените согласованные определения несогласованными.
Птичьи крики, светловолосая девушка, московские улицы, керамическая посуда. 15. Отметьте предложение, в котором есть прямое дополнение.
1. Местность эта ещё не обследована учеными.
2.Я помню осенние ночи, березовый шорох теней.
3. Кругом с тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака.