1. Из данных слов выбери и запиши три пары слов с одинаковыми звуками. Крот, куль, лещ, лог, сел, зов, лес, торг, воз, щель, люк, лов, нож, вол, жён, жили, год, лыжи. 2. Отметь номера сочетаний знаком, в которых допущены грамматические ошибки. Вкусная вермишель Двести грамм конфет Пирожки с яблочной повидлой Очень ароматный кофе Стопка полотенец Установили концертную рояль Пыльный туфель Красивая тюль 3. В каких предложениях слово ОДЕТЬ употреблено неправильно? Отметь их знаком . Хвойный лес одел все горы. Дима одел куртку и побежал на стадион. Мама обдумывала, как потеплее одеть детей. Чтобы перейти ручей, надо одеть сапоги. 4. Используя знание таблицы умножения, расшифруй пословицу. 15, 2, 48, 8 20, 3, 10, 12, 2, 24, 3 4, 8, 18, 12, 10, 40 5. Замени все глаголы в словосочетаниях одним и тем же глаголом так, чтобы словосочетания не изменили смысл. ухватить за руку свернуть влево захватить в плен заключить в скобки преодолеть препятствие принять на себя обязательства (в ответ запиши только глагол) 6. Подчеркни слова, у которых от изменения ударения меняется смысл. Щавель, атлас, цемент, свёкла, ирис, пикировать, каталог, выходить, премировать.