Контрольные задания > 9. Из четвёртого абзаца прочитанного текста выпиши:
Обобщающее слово в первом предложении
Грамматическую основу второго предложения
Слово с непроизносимым согласным звуком
Слово с приставкой на -з/с-
Сложное слово
Слово с удвоенной согласной на границе двух морфем
Слово с проверяемой безударной гласной в корне слова
Вопрос:
9. Из четвёртого абзаца прочитанного текста выпиши:
Обобщающее слово в первом предложении
Грамматическую основу второго предложения
Слово с непроизносимым согласным звуком
Слово с приставкой на -з/с-
Сложное слово
Слово с удвоенной согласной на границе двух морфем
Слово с проверяемой безударной гласной в корне слова
Обобщающее слово в первом предложении:
К сожалению, у меня нет текста, чтобы выполнить это задание. Но я могу объяснить, как его выполнить. Нужно найти четвёртый абзац в тексте. Прочитать первое предложение в этом абзаце. Определить, какое слово является обобщающим для остальных слов в предложении. Выписать это слово.
Грамматическую основу второго предложения:
К сожалению, у меня нет текста, чтобы выполнить это задание. Но я могу объяснить, как его выполнить. Нужно найти четвёртый абзац в тексте. Прочитать второе предложение в этом абзаце. Определить, какие слова являются подлежащим и сказуемым в предложении. Выписать эти слова.
Слово с непроизносимым согласным звуком:
К сожалению, у меня нет текста, чтобы выполнить это задание. Но я могу объяснить, как его выполнить. Нужно найти четвёртый абзац в тексте. Найти слово, в котором есть согласный, который не произносится при чтении. Выписать это слово.
Слово с приставкой на -з/с-:
К сожалению, у меня нет текста, чтобы выполнить это задание. Но я могу объяснить, как его выполнить. Нужно найти четвёртый абзац в тексте. Найти слово, которое начинается с приставки, которая заканчивается на букву з или с. Выписать это слово.
Сложное слово:
К сожалению, у меня нет текста, чтобы выполнить это задание. Но я могу объяснить, как его выполнить. Нужно найти четвёртый абзац в тексте. Найти слово, которое состоит из двух или более корней. Выписать это слово.
Слово с удвоенной согласной на границе двух морфем:
К сожалению, у меня нет текста, чтобы выполнить это задание. Но я могу объяснить, как его выполнить. Нужно найти четвёртый абзац в тексте. Найти слово, в котором есть две одинаковые согласные буквы, которые находятся на границе между двумя частями слова (например, приставка и корень, или корень и суффикс). Выписать это слово.
Слово с проверяемой безударной гласной в корне слова:
К сожалению, у меня нет текста, чтобы выполнить это задание. Но я могу объяснить, как его выполнить. Нужно найти четвёртый абзац в тексте. Найти слово, в котором есть гласная буква, на которую не падает ударение, и которую можно проверить, изменив слово или подобрав однокоренное слово так, чтобы ударение падало на эту гласную. Выписать это слово.