IV вариант. Прочитайте текст и выполните данные ниже задания. (А) Много сведений можно получить из различных словарей, поэтому важно знать, какова их ... [часть текста обрезана] ... словарные статьи, из которых они состоят. (Б) Например, основная задача толкового словаря — дать толкование, объяснение значения слова. (В) Все слова в нём размещены в алфавитном порядке, и каждая словарная статья начинается со слова, толкование которого приводится дальше. (Г) Оно дано в начальной форме, в нём поставлено ударение; здесь же даны грамматические характеристики слова, приведены примеры его использования в речи. 1. Укажите функционально-смысловой тип речи: 1) повествование 2) описание 3) рассуждение 4) повествование с элементами описания. 2. Вставьте на месте пропуска верную характеристику текста: это ... текст; 1) научно-популярный 2) художественный 3) официально-деловой 4) публицистический. 3. Какой из перечисленных признаков не характерен для данной функциональной разновидности языка? 1) изложение и обоснование данных на основе фактов, аргументов 2) эмоциональная оценка изложенных фактов 3) отсутствие средств выразительности 4) употребление терминов и точность в их использовании. 4. В каком предложении выражена главная мысль текста? 1) А 2) Б 3) В 4) Г. 5. Какое средство связи предложений не использовано в тексте? [варианты ответа обрезаны]

1. Текст объясняет устройство словарной статьи и последовательно сообщает сведения о ней; это описание.

2. В тексте используются термины и даётся доступное объяснение назначения и устройства словаря. Это научно-популярный текст.

3. Для научно-популярного стиля не характерна эмоциональная оценка изложенных фактов: изложение преимущественно опирается на сведения и объяснения.

4. Главная мысль сформулирована в предложении А: важно знать, как устроены словари и из чего состоят их статьи. Остальные предложения раскрывают эту мысль на примере толкового словаря.

5. Полный перечень вариантов ответа обрезан, поэтому выбрать номер нельзя. В видимом тексте есть местоименная связь (например, «словаря — в нём», «слова — оно»), повтор однокоренных слов («словари — словарные», «слово — слова») и повтор слова «слово». Пришлите нижнюю часть страницы с вариантами ответа, чтобы определить, какое средство не использовано.