Ход работы: 1) Сначала рассмотрите одно выданное вам растение. Найдите в нём вегетативные органы — корень и побег. На побеге найдите листья и почки. 2) Затем рассмотрите второе растение. Найдите у него те же органы. 3) Сравните вегетативные органы двух растений (размеры, форму, окраску). Что общего у этих двух растений? Чем они различаются? 4) Рассмотрите генеративные органы растений — цветок, плод, семя. 5) Рассмотрите цветки. Подсчитайте число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков. Каковы особенности плодов этих растений (размеры, цвет, число семян)? 6) Заполните таблицу «Строение цветка» с графами: название растения, число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков.

Выданные растения на фотографии не показаны, поэтому ниже приведён условный пример наблюдения. Если вам выдали другие растения, замените эти данные результатами собственного осмотра.

1. У обоих растений корень и побег — вегетативные органы; на побеге находятся листья и почки.
2. Для сравнения возьмём вишню и лютик едкий. У обоих есть корни, побеги, листья и почки. Вишня — древесное растение с одревесневшим стволом; лютик — травянистое растение с мягким зелёным стеблем. Форма и размер листьев у них различаются.
3. У обоих растений цветки и плоды относятся к генеративным органам. У вишни плод — сочная костянка, обычно с одной косточкой; у лютика — сухое сборное образование из множества мелких односемянных плодиков.

Число частей цветка в примере указано для типичного цветка; количество тычинок может немного варьировать.

У вишни цветки обычно белые, небольшие; плод округлый, красный или тёмно-красный, с одной косточкой. У лютика цветки жёлтые; его плод состоит из множества мелких плодиков, в каждом обычно по одному семени.