«Федина задача»

Жанр произведения

• Отмечен жанр произведения: рассказ.

Словарная работа

• Закрась понятие и определение одним цветом:
  • громкий грубый голос – бас,
  • объяснил, сообщил кому-либо суть – растолковал,
  • учебник – задачник,
  • глупый человек – чурбан,
  • высокий служебный чин в дореволюционной России – титулярный советник,
  • удлинённый пиджак – кафтан,
  • быстрая – борзая,
  • сильно улыбаться, веселиться – рот до ушей.

Характеристика мальчика

• Отмечены характеристики мальчика: грустный – весёлый, невнимательный – внимательный, ленивый – неусидчивый.

Какая пословица подходит в качестве совета для Феди?

• Отмечена пословица: Делу время – потехе час.

• Произведение учит быть внимательным и собранным. Учит сперва делать важные дела, а потом думать о развлечениях. Учит, что невозможно сделать сразу два дела.

Восстанови план:

• 1. Федя дома один.
• 2. Федя отрегулировал телевизор, чтоб было погромче, и сел за стол.
• 3. Федя потёр обеими руками уши, словно они у него замёрзли, и, стараясь не обращать внимания на пение, принялся читать задачу дальше.
• 4. Он прослушал песню до конца, но так и не узнал, как портной справился со своей задачей.
• 5. Федя Рыбкин взял под мышку задачник, выключил телевизор и пошёл к своему другу.
• 6. Федя внимательно прочитал задачу ещё раз и решил её самостоятельно.