Фамилия, имя Класс Дата 4. Расставь знаки препинания, составь схемы предложений с однородными членами и обобщающими словами. ? 1. В корзине лежали разные фрукты яблоки груши виноград и сливы. 2. Ни в поле ни в лесу ни у реки нигде не было ни души. 3. Везде на полях на лугах и в лесах чувствовалось приближение весны. 4. Старые газеты письма открытки всё это было аккуратно сложено в коробку. 5. Он побывал всюду и в Европе и в Азии и в Америке. 5. Найди и исправь грамматические ошибки, связанные с употреблением однородных членов. 1. Дети любят и интересуются сказками. 2. Я люблю не только читать, а также рисовать. 3. В книге описываются события, происходящие как в Москве, а также в Петербурге. 4. Мой сосед был храбрый и трудолюб. 6. Выполни синтаксический разбор предложения. Ни далёкие раскаты грома, ни сверкающие вспышки молний, ни порывистый холодный ветер ничто не могло заставить старого рыбака уйти с берега реки.

Задание 4

1. В корзине лежали разные фрукты: яблоки, груши, виноград и сливы.
   Схема: [однородные подлежащие].
2. Ни в поле, ни в лесу, ни у реки нигде не было ни души.
   Схема: [однородные обстоятельства] + [сказуемое].
3. Везде: на полях, на лугах и в лесах – чувствовалось приближение весны.
   Схема: [обобщающее слово]: [однородные обстоятельства] – [сказуемое].
4. Старые газеты, письма, открытки – всё это было аккуратно сложено в коробку.
   Схема: [однородные подлежащие] – [обобщающее слово] + [сказуемое].
5. Он побывал всюду: и в Европе, и в Азии, и в Америке.
   Схема: [обстоятельство места]: и [однородные обстоятельства].

Задание 5

1. Дети любят сказки и интересуются ими.
   Исправление: убрано лишнее местоимение, чтобы избежать повтора.
2. Я люблю не только читать, но и рисовать.
   Исправление: замена союза «а также» на «но и» для корректного сочетания с «не только».
3. В книге описываются события, происходившие как в Москве, так и в Петербурге.
   Исправление: замена «а также» на «так и» для правильного сопоставления.
4. Мой сосед был храбрым и трудолюбивым.
   Исправление: добавлено окончание -ым к слову «трудолюб» для соответствия падежу и роду.

Задание 6

Синтаксический разбор предложения:

Ни далёкие раскаты грома, ни сверкающие вспышки молний, ни порывистый холодный ветер — ничто не могло заставить старого рыбака уйти с берега реки.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное.
2. Первая часть: Ни далёкие раскаты грома, ни сверкающие вспышки молний, ни порывистый холодный ветер — подлежащее, выраженное перечислением однородных членов.
3. Вторая часть: ничто не могло заставить старого рыбака уйти с берега реки — основная часть предложения.

4. Разбор по членам:

   • Ничто – подлежащее.
   • Не могло заставить – составное глагольное сказуемое.
   • Рыбака – дополнение.
   • Уйти – обстоятельство цели.
   • С берега – обстоятельство места.
   • Реки – дополнение.
5. Определение: старого
6. Однородные подлежащие: далёкие раскаты грома, сверкающие вспышки молний, порывистый холодный ветер.

Тайм-трейлер: Уровень интеллекта: +50

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке