Exercise 1. Answer the questions. 1) What’s the second letter in [picture]? 2) What’s the third letter in [boot/shoe]? 3) What’s the fourth letter in [mouse]? 4) What’s the first letter in [balloon]? 5) What’s the third letter in [snail]? 6) What’s the first letter in [badminton]? 7) What’s the second letter in [tennis]? 8) What’s the fourth letter in [football]? What’s the word?

Перевод задания: Ответь на вопросы. Какая вторая, третья, четвёртая или первая буква в слове, обозначающем картинку? Какое слово получается?

1. a — в слове dance (танец).
2. o — в слове shoe (ботинок): s-h-o-e.
3. s — в слове mouse (мышь): m-o-u-s-e.
4. b — в слове balloon (воздушный шар).
5. a — в слове snail (улитка): s-n-a-i-l.
6. b — в слове badminton (бадминтон).
7. e — в слове tennis (теннис): t-e-n-n-i-s.
8. t — в слове football (футбол): f-o-o-t-b-a-l-l.

По этим прочтениям получается «AOSBABет», а не осмысленное английское слово. Первая и шестая картинки недостаточно чёткие, чтобы однозначно определить задуманные слова; поэтому итоговое слово нельзя надёжно восстановить по фотографии. Нужен более чёткий фрагмент с картинками.

Ответы: a, o, s, b, a, b, e, t. Итоговое слово по данному изображению однозначно определить нельзя.