Что является одним из неиспользованных резервов в усвоении знаний обучающимися? Варианты: восприятие; осмысление; введение дифференциации обучения; закрепление.

Одним из неиспользованных резервов в усвоении знаний обучающимися является введение дифференциации обучения, поскольку оно позволяет учитывать индивидуальные особенности и образовательные потребности учащихся.

Ответ: введение дифференциации обучения.