Что, согласно тексту, делает цифровую грамотность педагога не просто формальной, а профессиональной?

Решение:

Согласно тексту, цифровая грамотность педагога становится профессиональной, когда она выходит за рамки формального владения инструментами. Это происходит благодаря:

• Пониманию правовых, психологических и этических аспектов работы в цифровой среде. Педагог должен не просто уметь пользоваться технологиями, но и осознавать их влияние, риски и возможности для учеников и образовательного процесса в целом.
• Междисциплинарной методологии мышления. Это означает способность мыслить сквозными категориями, видеть связи между предметом, учеником и процессом освоения опыта, а не просто фокусироваться на отдельных компонентах.
• Переосмыслению практик. Важно понимать, почему мы делаем то, что делаем, и как это объяснять родителям, а не просто следовать инструкциям или запретам.

Ответ: Понимание правовых, психологических и этических аспектов работы в цифровой среде.