Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
чьи (одуш.: чьих) (о) чьих
Ответ:
Это формы местоимения "чьи" в винительном и предложном падежах.
Похожие
- Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса. Вопросительное местоимение который употребляется в выражении который час. Вопросительные местоимения кто и что не изменяются по родам и числам.
- 569. Просклоняйте устно вопросительные место- имения кто, что. Правильно произнесите их в ро- дительном падеже.
- Рассмотрите таблицу склонения местоимения чей (чьё, чья, чьи). Обратите внимание на правописание разделительного ь. Употребление буквы в ь в падежных формах местоимения это орфограмма «Разделительные ъ иь».
- И. чей (чьё) Р. чьего Д. чьему В. чей (одуш.: чьего) Т. чьим П. (о) чьём
- чья чьи чьей чьих чьей чьим чью чьей чьими (о) чьей
- Просклоняйте письменно слово птичий (пух). Что общего в правописании падежных форм прилагательного птичий и местоимения чей? Какие еще вопросительные местоимения склоняются как прилагательные?
- Спишите предложения, вставляя местоимения. Какими по цели высказывания являются записанные предложе ния?
- 1. В ... году ты р..дился (р..дилась)? 2. ... тебе лет? 3. тебе было лет, когда ты научился читать? 4. ... книги нра- вятся тебе больше всего? 5. ... из Л..тературных г..роев те- бе х..телось бы подр..жать? 6. ... ты обычно делаешь после того, как приг..товишь уроки? 7. ... сегодня именины?
- Рассмотрите таблицу склонения местоимения сколько. На какой части слова стоит ударение во всех падежных формах?
- И. P. Д. сколько скольких скольким В. сколько Т. сколькими П. (о) скольких
- 571. Просклоняйте устно словосочетания сколько скворцов, сколько гостей, произнося правильно слово сколько. Работайте в парах.
- Прочитайте вопросительные предложения и укажите в них вопросительные местоимения.
- Кто победил в последнем футбольном матче? О чём го-ворил тренер команде?
- Прочитайте повествовательные предложения. Простыми или сложными они являются?
- Мы хорошо знаем, кто победил в последнем футбольном матче. Нам бы хотелось узнать, о чём говорил тренер команде.
- Прочитайте эти же предложения, опустив в них выделенные местоимения. Сохранились ли при этом смысл и связь между частями сложного предложения?
