Часть 2. Средний уровень 4. Укажите наклонение глаголов в следующих примерах: выехал бы, поезжай, вернёте, верните, рассмотрел, пускай светит, исправьте. 5. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Замените глаголы в форме прошедшего времени формой настоящего времени. Графически выделите окончания глаголов и определите их спряжение: 1. На востоке дог...рала з...ря. 2. Мы проезжали мимо старого дома. 3. Перед нами ра(с.сс)т...лался широкий луг. 4. Мы с уд...влением смотрели на необычную птицу. 6. Образуйте видовые пары глаголов, определите их переходность: следить ...; гореть ...; сломать ...; предлагать - ...; прыгать ...; набрать ....

Часть 2. Средний уровень

1. Укажите наклонение глаголов в следующих примерах:
   • выехал бы — условное
   • поезжай — повелительное
   • вернёте — изъявительное
   • верните — повелительное
   • рассмотрел — изъявительное
   • пускай светит — повелительное
   • исправьте — повелительное
2. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Замените глаголы в форме прошедшего времени формой настоящего времени. Графически выделите окончания глаголов и определите их спряжение:
   • 1. На востоке догорала заря. → На востоке догорает (I спр., -ет) заря.
   • 2. Мы проезжали мимо старого дома. → Мы проезжаем (I спр., -ем) мимо старого дома.
   • 3. Перед нами растелался широкий луг. → Перед нами расстилается (II спр., -ет) широкий луг.
   • 4. Мы с удивлением смотрели на необычную птицу. → Мы с удивлением смотрим (I спр., -им) на необычную птицу.
3. Образуйте видовые пары глаголов, определите их переходность:
   • следить — следить (неперех.) — высмотреть (перех.)
   • гореть — гореть (неперех.) — загореть (неперех., устар.)
   • сломать — сломать (перех.) — ломать (перех.)
   • предлагать — предлагать (перех.) — предложить (перех.)
   • прыгать — прыгать (неперех.) — прыгнуть (неперех.)
   • набрать — набрать (перех.) — набирать (перех.)