3. 5 «Б» сыныбының кейбір оқушылары киноға баруды жақсы көреді. Известно, 15 бала «Чудо-юдо» мультфильмді көрді, 11 оқушы – мультфильм «Үш баһаду мен Мысыр ханшайымы», олардың ішінен 6 «Чудо-юдо» және «Үш баһадур м Мысыр ханшайымы». Эйлера-Венн диаграммасын қолданып, тек қана «Үш баһ мен Мысыр ханшайымы» мультфильмді көрген оқушылар санын табыңдар.[5]

Краткое пояснение: Используем диаграмму Эйлера-Венна для определения количества учеников, смотревших только мультфильм «Үш баһаду мен Мысыр ханшайымы».

1. Шаг 1: Определим количество учеников, смотревших только «Чудо-юдо».

   Всего «Чудо-юдо» смотрели 15 учеников, из них 6 смотрели оба мультфильма. Значит, только «Чудо-юдо» смотрели: 15 - 6 = 9 учеников.

2. Шаг 2: Определим общее количество учеников, смотревших хотя бы один из мультфильмов.

   Только «Чудо-юдо» смотрели 9 учеников, оба мультфильма смотрели 6 учеников, и только «Үш баһаду мен Мысыр ханшайымы» смотрели x учеников. Всего 11 учеников смотрели «Үш баһаду мен Мысыр ханшайымы» мультфильм. Из них 6 смотрели оба мультфильма, значит только «Үш баһаду мен Мысыр ханшайымы» смотрели: 11 - 6 = 5 учеников.

3. Шаг 3: Найдем количество учеников, смотревших только «Үш баһаду мен Мысыр ханшайымы».

   Таким образом, только «Үш баһаду мен Мысыр ханшайымы» смотрели 5 учеников.

Ответ: 5