АЙТЫЛЫМ 12-тапсырма. Рөлдік ойын. «Ғаламшарлар айтысы». Сы- нып үш топқа бөлініңдер. Әр топ өз қалауы бойынша Күн жүйесінде- гі ғаламшардың біреуі туралы қызықты ақпараттар жинасын. Сол ақпараттарға сүйеніп, ғаламшарлар рөлінде шағын айтыс ұйымдасты- рыңдар. Айтыста сандық мәліметтерді көбірек қамтыңдар. ЖАЗЫЛЫМ 13-тапсырма. Тыңдалған және оқылған мәтіндегі ақпарат- тарды жинақтап, «Аспан сырын ашқан ғұламалар» тақырыбына шағын ойтолғау жаз. Талаптар: сөз саны 170-200 сөз. Тілі көркем, ой жүйелі болсын. Сан есімнің барлық мағыналық түрлерін қолдан. ГОЙТАРАЗЫ ЖАЗЫЛЫМ 14-тапсырма. «Шығу парағын» төмендегі сұрақтар бойын- ша толтыр. 1. Сабақта не үйрендің? 2. Сабақ мазмұнынан қандай жаңа мәлімет алдың? 3. Аспан денелерінің сырын түсіндің бе? 4. Сан есімнің қандай мағыналық топтарын білесің? 5-6-сабақ Жұлдыздар мен аңыздар

1. Сабақта не үйрендің?

   На уроке я узнал о планетах Солнечной системы, их особенностях и мифах, связанных со звездами.

2. Сабақ мазмұнынан қандай жаңа мәлімет алдың?

   Я узнал новые факты о происхождении названий созвездий и о том, как древние люди использовали звезды для навигации.

3. Аспан денелерінің сырын түсіндің бе?

   Я начал понимать некоторые тайны небесных тел, особенно интересным было узнать о черных дырах и галактиках.

4. Сан есімнің қандай мағыналық топтарын білесің?

   Я знаю, что числительные делятся на количественные (например, бес – пять), порядковые (например, бірінші – первый), собирательные (например, бесеу – пятеро) и дробные (например, бестен бір – одна пятая).

Космический следопыт

Уровень интеллекта: +50

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей