Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
АВВГДЕ
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Заполним пропуски, исходя из логики предыдущего ответа.
А-1, В-3, В-2, Г-5, Д-6, Е-4
Похожие
- 7.1. Ольга рассмотрела ткани растения под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке под цифрой 2? Ответ: Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма? Ответ:
- 7.2. Рассмотрите рисунок растения, а также стрелки, обозначенные буквами А и В (рис. 2). Какое направление движения обеспечивают ситовидные трубки флоомы?
- Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
- 8 Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание (мг/100 г) элементов в семенах культур
- 9 К какой группе растений относится черёмуха обыкновенная? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Ответ: Напишите признак, на основании которого вы отнесли черёмуху обыкновенную и выбранной вами группе. Orser:
- 10 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами на рисунке, и их плаваниями Названия органов: 1) соцветие 2) цветок 3) лист 4) корель 5) плод 6) стебель Запишите в таблицу выбравные циф ры под соответствующими буквами.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа черемухи обыкновенной
